2012年2月11日,星期六

管理Scavenger Hunt计算机中心

上周,当我写有关网络寻宝者的文章时,我收到了一些有关如何在计算机中心进行管理的问题,因此,这里有一些想法可以帮助您通过网络寻宝者来管理计算机中心:
1.  确定您是否希望学生提前输入或书写。
All of my 互联网寻宝游戏 are saved in a .doc format, so students have the ability to type 对 on the internet scavenger hunt and print when they are finished.  (如果您使用的是此选项,请确保学生有地方保存他们不是计算机的寻宝游戏’s desktop –从而确保学生不必每次去计算机中心都使用同一台计算机。) 
一些老师更喜欢为每个学生准备一份印刷本,并允许学生简单地用铅笔在寻宝游戏中写字。  (如果您使用此选项,请确保学生每次在计算机末尾都知道将纸张放在哪里–从而确保他们不必每次去计算机中心都重新开始。)
 
2.  在桌面上保存互联网寻宝游戏的PDF副本–或在普通文件夹中– of each computer. 
通过将Internet寻宝游戏的PDF副本与链接保存在桌面上,所有学生都可以轻松访问链接,而无需在单击时按下控件。  (要在Word 2003及更高版本中获取PDF副本,只需转到“另存为”并选择PDF。)
 
3.向学生解释,寻找寻宝游戏通常需要不止一次访问计算机中心。 
我通常给我的学生2-3周的时间来完成互联网寻宝游戏,并期望他们每周访问计算机中心2-3次。 但是,总是有至少一位学生认为他们在第一天就必须回答每个问题,因此提前解释此过程对学生有好处 (以及您的理智)。
 
4. 请记住,以最适合您的班级的方式使用互联网寻宝游戏。 
我设计了互联网寻宝游戏,以在不同的环境中使用。  There are many “right” ways to use them. 学生可以单独工作,也可以分组工作,也可以有副专业人士等。 绝对不要以任何固定方式使用它们。 它们是为满足您学生的需求而设计的。
 
有50种不同 互联网寻宝游戏  available on my TPT 商店每个$ 3.00,这里有几个示例:

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