2012年7月17日,星期二

HOTS活动

老师,这是时候了,...专注于高级思维技巧(HOTS)。如果我们忽略了对学生进行批判性思维能力的教导,那么对他们的伤害是巨大的。关于HOTS在小学中的作用的争论一直在持续。有人认为小学生应该侧重于基础知识(即Bloom的分类法的较低3级)。其他人则认为,HOTS对于基础教育至关重要。

我认为,这场辩论是没有争议的,因为基于标准的课程需要HOTS。 以我自己的经验,在过去的3年多的时间里,我教过K-5,阅读恢复,标题I,充实和自给自足的能力,无论您是否订阅CCSS,我都绝对相信老师应该非常重视批判性和创造性思维技能。 即使在教学方面,《阅读恢复》暗示了所有基础知识,最成功的学生还是那些能够掌握这样的思想的人:他们应该不断评估自己在阅读的内容。 在RR中,我们挑战学生以决定他们阅读的内容是否有意义,看起来正确,听起来正确,...  

同样,尽管处于另一端,但G / T和强化学生需要能够捍卫自己的思想。 如果我们不挑战他们进行分析,综合和评估/创建,那么他们做错了。 G / T教育要求区别教学;对一些教育者来说令人畏惧的传票。 但这并不一定是压倒性的,令人生畏的或令人反感的。 考虑以下活动:


TRIADS将批判性思维与词汇发展结合在一起。 这是双赢的,因为词汇量较大的学生的表现始终比口语能力较差的学生好得多。 与TRIADS合作时,您的学生将使用分析,综合和评估。 面临的挑战是找到一个可以添加到每个三合一单词中的单词,以构成一个众所周知的短语或复合单词。  可以添加常用词 之前 or  三合会的话。例如,添加  to the triad words 蓝色,料斗, & 螃蟹 to make 蓝色草,   蚱蜢和 螃蟹草.

现在,亲自尝试以下两个三合会:


                          

TRIADS对于扫盲中心或社区来说是一项很棒的活动。它也可以用作锚或海绵活动。 我的学生恳求一起做这些事情,因此,当我们特价时,我经常会抓一张卡片,以防万一我们不得不在走廊里等一两分钟。 您几乎可以看到嵌齿轮在他们的脑海中旋转! 哪个老师不喜欢那个???
将卡片复制到卡片纸,层压纸上,并在未来几年使用。 自然地,包括答案键。 该产品在TpT和TN上可用。如果您的学生像我一样喜欢TRIADS,它目前有3个版本。 每套包含24张TRIADS卡和一个应答键,价格为2.60美元。 花很少的钱就可以实现很多区别。


您如何处理2个TRIADS? 明天再来看看是否找到了常用词。 










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