老师，时间到了，...我承认我是文字收集者。 I {heart} words. 我{心}有趣的短语。尽管我不需要干预，但我会（吞咽）承认我小时候曾经读过字典。
这种言语间的恋情贯穿了我的整个成年生活，我努力与学生们分享我的激情。 这就是导致我创建一个 涂鸦墙 在我的写作中心。
我的涂鸦墙只是一个公告板，专门张贴有趣的单词和短语。 学生和我都可以在纸条上写单词并将其张贴在板上。 在年初，我通过从朗读中提取单词和短语并发布到板上来演示这一点。 不久，我的学生们指出了他们发现有趣的单词。 我邀请他们复制它们并将它们张贴在我们的涂鸦墙上。 那些“发烧了”的学生甚至从家里带来了一些短语。
我与计算机老师结成了联盟，以进一步刺激我们的涂鸦。 当他向我的班级介绍字体时，他使用了一些涂鸦墙词。通过使用SmartBoard，他通过在字体上加上酷字体来赋予我们单词“生命”。 您应该会听到ooo-s和ah-s！当然，上完这堂课，涂鸦会明显增加！
作为涂鸦墙的必然结果，我有一个“疲倦的话”板。 我们把过度劳累的词放在床上，并在脚踏板上列出其他选择。
随着时间的流逝，这也获得了动力。 在一年结束之前，我们有一张床铺，上面写着疲倦的话！
这两个委员会都大大改善了我学生的写作。 它们易于实现，收益巨大。 Try it. You'll like it.
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