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2015年3月8日,星期日

圣帕特里克节赠品



当然,在圣帕特里克节,您会穿上绿色的。 而且很幸运,如果您在教室里碰到这些赠品,就会感到很幸运。




学习很有趣,您和您的学生都会感到非常幸运!解决这些难题的技能包括: 
•词汇发展 
• parts of speech 
• synonyms
• rimes
• HOTS

在此封包中,您将找到32张圣帕特里克卡’s以日为主题的线索。卡已准备好复印;只需在粉红色的卡片纸上打印,层压,切开,就可以使用它们。包括答案键。 

您可以将它们用作热身活动,海绵活动或扫盲中心。快速完成者喜欢研究解决方案。如果您的班级不熟悉Hink Pinks,Hinky Pinkies,& Hinkity Pinkities,一起解决多个问题可以为您解决问题建模。


爱尔兰人好运 是您的学生在家里完成的为期一周的创造力挑战。然后,他们将成绩带到学校与全班分享。该产品的目的是增强有才华和才华横溢的学生的四个特征中的两个: 流利度 and 灵活性。虽然最初是为G / T学生创建的,但我发现它可以很好地与异类学生一起使用。 

该项目面临的挑战是寻找迷信和好运的象征。然后,学生将创建一张丁字表,列出迷信,向我们保证好运和不幸。鼓励他们与全班同学一起分享t型图表,以及他们可能拥有的好运。

这个创造性思维项目来自 目的地:通过创造性思维的想象力,第一卷1个 文件。如果您和您的学生喜欢这一挑战,则不妨查看更大的产品:

 











Scrattle:圣帕特里克节纪念版 是一项学习中心活动,将单词工作与计算相结合;竞争中的个人努力。 


如拼字游戏™,学生使用一组字母来创建单词。记录单词后,他们计算每个单词’的分数,使用拼字游戏™字母值。然后,他们与朋友进行一场战斗,在战斗中他们使用>, <和=。最多的学生> s赢得了战斗! (拼字游戏+ baTTLE = SCRATTLE!)

SCRATTLE可以由具有简单加法功能的学生以及熟练于解决复杂方程式混合运算的学生演奏。包括三种不同的记录纸,可立即区分。 

请享用!

您可能还会喜欢这些三月份的产品: 

2015年2月24日,星期二

失落的传说和免费赠品2月


您可能使用数学日记。这些提示是否需要一些主题?在“牙齿健康月”期间,您的材料充足。毕竟,失去和获得牙齿是自然的减法和加法情形。 

通过对学生姓名的问题进行编程,使日记提示更加有趣。例如: 


要获得一个有趣的数学中心,请将牙齿问题放在牙齿形状上。将它们复制在卡片纸和层压板上。将它们存放在婴儿大小枕头上枕套内部的中央。 


现在,今天是2月免费赠品的时间:



关于MARCH的MAD(小学三年级的主题单元) 包括语言艺术,数学和音乐方面的活动。








本单元中的活动已经过现场测试,最适合K–2间教室。它们包括差异化教学和充实的机会。

请记住,它只有1天免费。



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