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2018年10月16日,星期二

秋季季节识字和数学



嗨,大家好, 
如果您正在寻找一种快速而有效的方法来 评论 要么 教导 您的学生/孩子各种识字和数学 主题,那么您来对地方了。  

这个 秋季资源 为您的学生/孩子提供64页的有趣活动。您可以将其用于 中心, 家庭作业, 早上 工作, 一天结束 工作,或 甚至在午餐后等。尽管此资源用于 学龄前儿童,您可以将其完全用于下级 幼稚园 作为脚手架工具。
这个资源 包括:
  • 识别/写字母
  • 匹配大写和小写
  • 识别/写入数字
  • 排序数字和字母
  • 识别大小物品
  • 识别对象组
  • 遵循指示
  • 计数大于/小于
  • 和更多.....
您要做的就是 打印并走!!  



 请点击



祝你有个美好的一天




2014年1月20日,星期一

情人节音节中心


当我们都拿出2月份的文件并开始为当月的众多专题准备中心时,我想我将分享我的情人节音节中心。 

Friendly Frog是我的学生读音节的朋友。 他经常出现在我们的中心,帮助每个人学习使用音节技巧在解码和记录单词方面有些棘手的规则。 在情人节期间,他正在帮助我的学生专注于前缀和后缀。

学生使用这些工作垫对情人节卡片进行分类。



有24张卡和一张记录纸,以及中心文件夹的标签。 

此活动与CCSS保持一致,最适合1-3年级。 您知道每个小学等级都有音节标准吗? 有!为了帮助我的班级保持音节规则,我有一个 常驻 显示16条规则。自然地,它们具有“友好青蛙”功能,并且可以在 友好青蛙的音节规则 (超出此世界版)。






如果您有兴趣向您的学生介绍Friendly Frog,可以在我的网站上找到这些产品 TpT商店 and my TN商店.  Try them.  You'll like them.

Friendly Frog的产品包括:
 




如果您愿意,我会喜欢的:      


2013年12月1日,星期日

通用核心2年级阅读应用程序(第1-4周)

你好 老师,父母,教育者!

我知道您现在无法实施常见的核心!! I AM, TOO!!  这就是为什么我增加了我们的学生可以在日常基础上获得共同核心的资源!!! 

你猜怎么了? It only takes about 10-15分钟 a day !!!!!! 

点击下面 获得这些通用核心资源的副本.....


点击这里

点击这里


点击这里


点击这里


看看下面的一些示例...



包括……

信息和文学周刊

• 每周包含.....
o星期一〜基础技能
o周二〜语言
o星期三〜词汇(2个单词)
o星期四〜理解(信息/文学)
o星期五〜写作(叙事,信息/解释,意见)
o提供彩色或非彩色版本

• 透明胶片(演示目的)

o颜色编码的战略透明度
o透明胶片

•学生记录表 
•“要知道的话”卡
•“准备打印”每周2字(可以在您的字墙上张贴)
•“快速参考成绩”表
•有关如何使用应用程序的建议

您可以实现为...

  • 早上程序
  • 一天结束程序
  • 午餐后
  • 家庭作业
  • 评论
  • 指导阅读
  • 扫盲中心
  • 全班等

2013年8月17日,星期六

一年级每周常见核心应用程序!!

您是否正在寻找您的Kiddo日常使用的常见核心资源! 好吧,这些迷你课程的目的是为了做到这一点.....
看看下面的一些示例...




你猜怎么了? 一天只需要大约10-15分钟!!!!

单击下面以进行第一季度常见核心每周应用(第1-4周)
点击这里
点击这里

点击这里
点击这里

包括……

信息和文学周刊

• 每周包含.....
o 星期一 〜基础技能
o 星期二 〜语言
o 星期三 〜词汇(2级单词)
o 星期四 〜理解力(信息/文学)
o 星期五 〜写作(叙述,信息/解释,意见)
o提供彩色或非彩色版本

• 透明胶片(演示目的)
o颜色编码的战略透明度
o透明胶片

•学生记录表 
•“要知道的话”卡
•“准备打印”每周2字(可以在您的字墙上张贴)
•“快速参考成绩”表
•有关如何使用应用程序的建议

您可以实现为...
  • 早上程序
  • 一天结束程序
  • 午餐后
  • 家庭作业
  • 评论
  • 指导阅读
  • 扫盲中心
  • 全班等

2013年8月12日,星期一

常见的核心标准责任制!!!

大家好, 


我一直在努力确保自己在 共同的核心标准! 我肯定知道的一件事是,没有简单的方法可以学习标准。 您必须先深入每个标准头,然后一次学习/理解一个标准。 

共同核心标准 被编译成 一个异常 文件。 I find it more 可行 按标准将其分解。 由于我们大多数人都将很快接受COMMON CORE测试,因此我非常确定您的管理员会真正寻找一些证据来证明您的班级今年将实施共同核心标准。 在教室中悬挂通用核心标准,并标记您当周要教的特定标准,以确保您了解即将进行的测试所期望的内容。 此外,它将帮助您的学生了解当周所教的标准。 当您的学生每周了解目标时,他们将开始对自己的学习有更多的归属感。

在下面,您将看到 样本海报 您可以将“常见核心标准”挂在教室里。




点击下面 获得一份副本 K-5共同核心标准的海报。 我喜欢这一点,因为它可以为我们节省大量时间,每堂课查找每个标准,并且可以帮助我们更多地利用自己的时间 有效率的!!  6-12 posters for  共同核心标准即将推出!


点击这里
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请享用!!!!!


2013年3月2日,星期六

免费的颜色编码的分数中心

自由分数条颜色编码

Teacher 尼拉嗨,老师朋友们!我是Nyla的狡猾教学中的Nyla,我为您提供了两种基于颜色的分数赠品!第一个是一组免费分数条(最多十二个),只需单击上面的图片即可免费下载!

第二个是我的分数家庭公告板集。它可以用来引入适当的分数,它们也是其中具有等效分数的卡片!每个馏分系列的颜色编码与流行的彩虹色序列相同。请点击 这里 免费下载!

随时访问 分数中心页面 在我的博客上!

颜色编码的分数  

2013年1月27日,星期日

花的力量复合词比赛

Flower PowerCompound单词配对 是一款专为印刷而设计的中心游戏, 您的教室和层压。可爱,色彩艳丽,可以用作 独立或小组活动。 


学生用60 单个单词构成50个复合词。  有一个复合方程式工作表,以便学生可以记录 他们在词汇和写作中使用的答案。



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