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2018年10月16日,星期二

秋季季节识字和数学



嗨,大家好, 
如果您正在寻找一种快速而有效的方法来 评论 要么 教导 您的学生/孩子各种识字和数学 主题,那么您来对地方了。  

这个 秋季资源 为您的学生/孩子提供64页的有趣活动。您可以将其用于 中心, 家庭作业, 早上 工作, 一天结束 工作,或 甚至在午餐后等。尽管此资源用于 学龄前儿童,您可以将其完全用于下级 幼稚园 作为脚手架工具。
这个资源 包括:
  • 识别/写字母
  • 匹配大写和小写
  • 识别/写入数字
  • 排序数字和字母
  • 识别大小物品
  • 识别对象组
  • 遵循指示
  • 计数大于/小于
  • 和更多.....
您要做的就是 打印并走!!  



 请点击



祝你有个美好的一天




2016年8月11日星期四

每日数学练习1年级




如果您正在寻找一年级的日常数学练习,那么您会发现此资源非常有帮助。 (点击该链接可获取更多个月的练习时间)

将会发布更多的年级和星期。 本文档提供了彻底的日常实践。 它旨在帮助学生充分理解概念。 它还涵盖了背景概念,以填补数学知识的空白。 许多日子都包含可视化图表。 这使其非常适合各种学习风格。


2016年5月4日星期三

如何处理按下按钮的学生

如果您现在正在阅读本文,那么您会有一个学生,一个学生,甚至是一个知道如何按下按钮的班级。 

在您做出最终决定完全放弃教学并从事职业马戏团走钢丝职业者的最终决定之前,请阅读本文。 本文将提供有用的课堂提示,以帮助您度过全年余下的时间。

1.  不要把它当成个人

这第一个技巧似乎很难,但确实如此。很多学生都很好。 经过漫长的一天,一堆要做的事情和截止日期,  感觉 就像学生直接针对您一样。 通过提醒自己这不是私人的,回到家时就更容易忘记一次糟糕的学校遭遇。

2.  建立关系
庆祝成功和简短的座谈会让学生知道您正在改变行为,但对学生的学业成绩有真正的关心和关注。 在学年开始时,我想打电话给父母,只是为了自我介绍,让他们知道我观察到的好东西。 让学生填写一张列出爱好和兴趣的表也有帮助。 这些对话是伟大的桥梁建设者。 如果以后出现问题,父母和孩子将知道您来自一个真正的关心的地方。

3.  Have Check-Ins
在不良行为发生之前回避是有帮助的。 我对有重复破坏性行为的学生使用行为计划。 学生可以每小时,每天早上或下午进行进度检查,或者 just once a day.  这可以帮助学生提高自我意识。 这也使识别导致过渡行为,午餐等问题行为的任何触发器变得更加容易。

4.  庆祝好事
指出学生遵循指示的时间并加以庆祝。 这通常非常有帮助。

其他资源

2016年2月7日星期日

情人节

情人节 快到了,这周我有东西要和你一起玩。

现在,我正在努力让我的初学者将他们的数学知识流利到10。 但是,我的许多学生都没有达到我能流利达到5的水平。 希望 他们将离开幼儿园。 因此,除了与他们一起小组学习数字的所有数字组合外,我还为同一任务设置了中心。

既然情人节快到了, 我想要一个以情人节为主题的事实流利中心,所以我创建了 伤心事实流利





点击 伤心的FREEBIE 获得记录表的副本,仅用于访问我的博客。 一旦到达,请点击链接。 









2015年7月13日,星期一

用杯子教测量



让学生正确地排列尺子可能是一个挑战。 杯子是用来教这一点的好工具。 访问我的博客以获取指导。

点击这里


素养与数学思想
www.literacymathideas.blogspot.com




2015年4月5日,星期日

四月的阵雨带来...数学中心!

四月的阵雨带来了...数学问题!让威廉姆告诉您的班级,如何通过这段可爱的两分钟视频来解决“掀翻”数学问题!
 
首先,他将向您展示如何使用操作方法制作带有数字组合的图表。 


然后,他将向您展示如何提出自己的数学问题。 
您可以在中心或小组中使用它们。

获取新问题中的六个问题 教育市场!




  如果您喜欢该视频,请发表评论!

2015年3月21日,星期六

中心星期六

我的每周帖子叫 
中心星期六
 准备好阅读的乐趣。
看看这些 数学中心 从一周开始。
http://www.sharingkindergarten.com/2015/03/center-saturday.html

送你微笑
http://www.sharingkindergarten.com/2015/03/center-saturday.html

 
http://www.sharingkindergarten.com/2015/03/center-saturday.html

2015年2月24日,星期二

失落的传说和免费赠品2月


您可能使用数学日记。这些提示是否需要一些主题?在“牙齿健康月”期间,您的材料充足。毕竟,失去和获得牙齿是自然的减法和加法情形。 

通过对学生姓名的问题进行编程,使日记提示更加有趣。例如: 


要获得一个有趣的数学中心,请将牙齿问题放在牙齿形状上。将它们复制在卡片纸和层压板上。将它们存放在婴儿大小枕头上枕套内部的中央。 


现在,今天是2月免费赠品的时间:



关于MARCH的MAD(小学三年级的主题单元) 包括语言艺术,数学和音乐方面的活动。








本单元中的活动已经过现场测试,最适合K–2间教室。它们包括差异化教学和充实的机会。

请记住,它只有1天免费。



你也许也喜欢:

2015年2月22日,星期日

数学关键词免费赠品


知道特定的数学关键词可以使理解单词问题或将单词转换为方程式变得更加容易。 我回来了,有一个免费赠品。 我最近发布了一个图表,学生可以将其保存在文件夹中作为方便的指南。

素养与数学思想

2015年2月18日,星期三

超甜分选!

星期三快乐!

Brrr ...在马里兰州这里很冷!

昨天我们下雪了,今天早上我们耽搁了两个小时。 
自星期五以来我再没有见过我的学生!

我要分享这种超级快捷,简单的数学排序方式:


您可以阅读更多详细信息 这里 有关如何使用Ellison Superstar Machine创建此简易中心的信息。我已经在考虑如何混合和匹配所有卡片纸和剪贴簿纸,以创造更多的风味!

这周,我也分享了 免费赠品 准备与那只著名的猫一起庆祝:) 请跳过去阅读更多!


保暖! 
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