页数
家
联系我们
要求加入我们!
显示带有标签的帖子
k-2写作
.
显示所有帖子
显示带有标签的帖子
k-2写作
.
显示所有帖子
2017年1月25日星期三
免费土拨鼠日迷你书
今天,我又回来了“土拨鼠日”免费赠品。 土拨鼠日与科学息息相关。 这也是连接阅读和写作技能的好日子。
点击这里
访问此迷你书。
今天,我又回来了“土拨鼠日”免费赠品。 土拨鼠日与科学息息相关。 这也是连接阅读和写作技能的好日子。
点击这里
访问此迷你书。
今天,我又回来了“土拨鼠日”免费赠品。 土拨鼠日与科学息息相关。 这也是连接阅读和写作技能的好日子。
点击这里
访问此迷你书。
2014年12月2日,星期二
通过导师文本期刊提高学生的写作能力
2014年9月8日,星期一
幼儿园思想日记
Hiya有偷看
来自《口袋妖怪》的Shuna在这里
我一直在努力使日记站对我的孩子们更具交互性和乐趣
跳到我的博客,看看如何为日记站增添趣味
快乐教学
和平偷窥
Hiya有偷看
来自《口袋妖怪》的Shuna在这里
我一直在努力使日记站对我的孩子们更具交互性和乐趣
跳到我的博客,看看如何为日记站增添趣味
快乐教学
和平偷窥
Hiya有偷看
来自《口袋妖怪》的Shuna在这里
我一直在努力使日记站对我的孩子们更具交互性和乐趣
跳到我的博客,看看如何为日记站增添趣味
快乐教学
和平偷窥
2014年8月30日星期六
用图片思考和写作有趣的免费
如果您本来可以飞在墙上...
来自Jayne的你好
聪明的孩子
.
昨天我把这个 在屏幕上提示我的聪明伙伴。
喔!啊!对我的孩子的批判性,创造性和宝贵思想。
这些鞋的所有者是谁?
皮特猫! 他已经介入了很多事情。
皮特(Pete)猫的兄弟姐妹。有不同尺寸的鞋子。
他们属于一个农民。看起来像东西 在一个谷仓里。摊位。
他们在非洲。非洲的某些人没有鞋子,所以鞋子穿出来是为了让人们可以选择鞋子来搭配衬衫。
这双鞋在纽约市。他们在市场上。你可以买他们没有比赛。看到价格标签?
小丑小丑把它们戴在马戏团里。
现在是你的 可以和孩子一起尝试一下。
去拿你的免费赠品。
这些在写作中心会很棒吗?好好交谈!伟大写作的可能性!
如果您本来可以飞在墙上...
来自Jayne的你好
聪明的孩子
.
昨天我把这个 在屏幕上提示我的聪明伙伴。
喔!啊!对我的孩子的批判性,创造性和宝贵思想。
这些鞋的所有者是谁?
皮特猫! 他已经介入了很多事情。
皮特(Pete)猫的兄弟姐妹。有不同尺寸的鞋子。
他们属于一个农民。看起来像东西 在一个谷仓里。摊位。
他们在非洲。非洲的某些人没有鞋子,所以鞋子穿出来是为了让人们可以选择鞋子来搭配衬衫。
这双鞋在纽约市。他们在市场上。你可以买他们没有比赛。看到价格标签?
小丑小丑把它们戴在马戏团里。
现在是你的 可以和孩子一起尝试一下。
去拿你的免费赠品。
这些在写作中心会很棒吗?好好交谈!伟大写作的可能性!
如果您本来可以飞在墙上...
来自Jayne的你好
聪明的孩子
.
昨天我把这个 在屏幕上提示我的聪明伙伴。
喔!啊!对我的孩子的批判性,创造性和宝贵思想。
这些鞋的所有者是谁?
皮特猫! 他已经介入了很多事情。
皮特(Pete)猫的兄弟姐妹。有不同尺寸的鞋子。
他们属于一个农民。看起来像东西 在一个谷仓里。摊位。
他们在非洲。非洲的某些人没有鞋子,所以鞋子穿出来是为了让人们可以选择鞋子来搭配衬衫。
这双鞋在纽约市。他们在市场上。你可以买他们没有比赛。看到价格标签?
小丑小丑把它们戴在马戏团里。
现在是你的 可以和孩子一起尝试一下。
去拿你的免费赠品。
这些在写作中心会很棒吗?好好交谈!伟大写作的可能性!
2014年5月26日,星期一
旋转句子!海滩赠品
需要快速的夏季主题写作中心吗?浏览TPT以获取免费的“旋转句子!”样品。
学生指导:
1.用彩色铅笔或细笔标记轮子。
2.切掉轮子。
3.使用紧固件将轮子固定到页面上。
4.旋转车轮。
5.追踪并写下句子。
6.绘制图片。
7.阅读句子。
冲浪起来了,老兄!更好地工作聪明!
需要快速的夏季主题写作中心吗?浏览TPT以获取免费的“旋转句子!”样品。
学生指导:
1.用彩色铅笔或细笔标记轮子。
2.切掉轮子。
3.使用紧固件将轮子固定到页面上。
4.旋转车轮。
5.追踪并写下句子。
6.绘制图片。
7.阅读句子。
冲浪起来了,老兄!更好地工作聪明!
需要快速的夏季主题写作中心吗?浏览TPT以获取免费的“旋转句子!”样品。
学生指导:
1.用彩色铅笔或细笔标记轮子。
2.切掉轮子。
3.使用紧固件将轮子固定到页面上。
4.旋转车轮。
5.追踪并写下句子。
6.绘制图片。
7.阅读句子。
冲浪起来了,老兄!更好地工作聪明!
2014年5月4日星期日
翻盖中心和免费赠品!
您的中心需要电梯吗?您的孩子会为这些简单的翻盖书写提示和数学单词问题而烦恼!
对于您的写作中心,您将获得五个交互式写作提示。每个提示集包括押韵提示,用于学生插图的空间,粘贴式翻盖和用于学生写作或口述的空间。
想要帮助您的聪明孩子探索加减法单词的问题吗?这个单元有3个加法和3个减法问题集。每套都包括一个剪切粘贴词问题页面,一个记录页面和一些操作信息。
这是一个免费的示例数学单词问题。这是一个很好的故事跟进
小老鼠,红色成熟的草莓和大饥饿的熊!
只需单击即可从TPT领取免费赠品!
您的中心需要电梯吗?您的孩子会为这些简单的翻盖书写提示和数学单词问题而烦恼!
对于您的写作中心,您将获得五个交互式写作提示。每个提示集包括押韵提示,用于学生插图的空间,粘贴式翻盖和用于学生写作或口述的空间。
想要帮助您的聪明孩子探索加减法单词的问题吗?这个单元有3个加法和3个减法问题集。每套都包括一个剪切粘贴词问题页面,一个记录页面和一些操作信息。
这是一个免费的示例数学单词问题。这是一个很好的故事跟进
小老鼠,红色成熟的草莓和大饥饿的熊!
只需单击即可从TPT领取免费赠品!
您的中心需要电梯吗?您的孩子会为这些简单的翻盖书写提示和数学单词问题而烦恼!
对于您的写作中心,您将获得五个交互式写作提示。每个提示集包括押韵提示,用于学生插图的空间,粘贴式翻盖和用于学生写作或口述的空间。
想要帮助您的聪明孩子探索加减法单词的问题吗?这个单元有3个加法和3个减法问题集。每套都包括一个剪切粘贴词问题页面,一个记录页面和一些操作信息。
这是一个免费的示例数学单词问题。这是一个很好的故事跟进
小老鼠,红色成熟的草莓和大饥饿的熊!
只需单击即可从TPT领取免费赠品!
2014年3月29日,星期六
中心星期六
嗨!这是玛丽来自
我在这里有一个有关中心的趣味文章。
我喜欢称它为“周六中心”。
这是我所有小爱人{学生}的所有出色工作中心的图片
在我们的中心时间本周完成。
我对这些中心有完整的解释。
点击 picture or {
这里
}以阅读所有有关它们的信息。
嗨!这是玛丽来自
我在这里有一个有关中心的趣味文章。
我喜欢称它为“周六中心”。
这是我所有小爱人{学生}的所有出色工作中心的图片
在我们的中心时间本周完成。
我对这些中心有完整的解释。
点击 picture or {
这里
}以阅读所有有关它们的信息。
嗨!这是玛丽来自
我在这里有一个有关中心的趣味文章。
我喜欢称它为“周六中心”。
这是我所有小爱人{学生}的所有出色工作中心的图片
在我们的中心时间本周完成。
我对这些中心有完整的解释。
点击 picture or {
这里
}以阅读所有有关它们的信息。
2014年3月15日星期六
中心星期六
Center
星期六
在这儿
分享幼儿园风格...
点击下面的图片查看完整的帖子以发现更多
关于这些有趣而有意义的中心。
Center
星期六
在这儿
分享幼儿园风格...
点击下面的图片查看完整的帖子以发现更多
关于这些有趣而有意义的中心。
Center
星期六
在这儿
分享幼儿园风格...
点击下面的图片查看完整的帖子以发现更多
关于这些有趣而有意义的中心。
2014年1月25日,星期六
中心星期六
玛丽在这里形成共享幼儿园
{我希望您喜欢我的新按钮,实际上我的博客外观焕然一新!}
过去一周,我在学校分享了一些新的有趣的中心,希望能激发您在自己的教室里学习的动手能力。
点击 picture or {
这里
}以查看我的工作中心。
玛丽在这里形成共享幼儿园
{我希望您喜欢我的新按钮,实际上我的博客外观焕然一新!}
过去一周,我在学校分享了一些新的有趣的中心,希望能激发您在自己的教室里学习的动手能力。
点击 picture or {
这里
}以查看我的工作中心。
玛丽在这里形成共享幼儿园
{我希望您喜欢我的新按钮,实际上我的博客外观焕然一新!}
过去一周,我在学校分享了一些新的有趣的中心,希望能激发您在自己的教室里学习的动手能力。
点击 picture or {
这里
}以查看我的工作中心。
2014年1月19日星期日
中心周六时间
嘿,所有中心粉丝!
您准备好参加一个迟到但很棒的星期六中锋吗?
点击 picture or {
这里
},从我的教室到你的所有阅读中心思想。
玛丽·阿莫森
,共享幼儿园
http://sharingkindergarten.com/
http://www.facebook.com/SharingKindergarten
嘿,所有中心粉丝!
您准备好参加一个迟到但很棒的星期六中锋吗?
点击 picture or {
这里
},从我的教室到你的所有阅读中心思想。
玛丽·阿莫森
,共享幼儿园
http://sharingkindergarten.com/
http://www.facebook.com/SharingKindergarten
嘿,所有中心粉丝!
您准备好参加一个迟到但很棒的星期六中锋吗?
点击 picture or {
这里
},从我的教室到你的所有阅读中心思想。
玛丽·阿莫森
,共享幼儿园
http://sharingkindergarten.com/
http://www.facebook.com/SharingKindergarten
2013年12月14日,星期六
中心星期六
这周我们在学校有很多FUN中心。
点击 picture or {
这里
}了解有关这些中心的更多信息。
您将要在过去的一周中查看这些惊人的学习中心。
玛丽·阿莫森
,共享幼儿园
http://sharingkindergarten.com/
http://www.facebook.com/SharingKindergarten
获得这样的签名。
点击这里。
这周我们在学校有很多FUN中心。
点击 picture or {
这里
}了解有关这些中心的更多信息。
您将要在过去的一周中查看这些惊人的学习中心。
玛丽·阿莫森
,共享幼儿园
http://sharingkindergarten.com/
http://www.facebook.com/SharingKindergarten
获得这样的签名。
点击这里。
这周我们在学校有很多FUN中心。
点击 picture or {
这里
}了解有关这些中心的更多信息。
您将要在过去的一周中查看这些惊人的学习中心。
玛丽·阿莫森
,共享幼儿园
http://sharingkindergarten.com/
http://www.facebook.com/SharingKindergarten
获得这样的签名。
点击这里。
2013年12月7日,星期六
中心星期六
大家好,可爱的中心恋人!
我喜欢在教室里集中时间。我可能比我的学生更喜欢它……他们真的,真的,真的很喜欢中心时间!
这是我过去一周的每周工作中心。他们大多集中在字母Uu。
点击 picture or {
这里
}以查看有关这些中心的一些信息。
您觉得哪个中心最有趣?
大家好,可爱的中心恋人!
我喜欢在教室里集中时间。我可能比我的学生更喜欢它……他们真的,真的,真的很喜欢中心时间!
这是我过去一周的每周工作中心。他们大多集中在字母Uu。
点击 picture or {
这里
}以查看有关这些中心的一些信息。
您觉得哪个中心最有趣?
大家好,可爱的中心恋人!
我喜欢在教室里集中时间。我可能比我的学生更喜欢它……他们真的,真的,真的很喜欢中心时间!
这是我过去一周的每周工作中心。他们大多集中在字母Uu。
点击 picture or {
这里
}以查看有关这些中心的一些信息。
您觉得哪个中心最有趣?
2013年12月1日,星期日
通用核心2年级阅读应用程序(第1-4周)
你好
老师,父母,教育者
!
我知道您现在无法实施常见的核心!! I AM, TOO!! 这就是为什么我增加了我们的学生可以在日常基础上获得共同核心的资源!!!
你猜怎么了?
It only takes about
10-15分钟
a day !!!!!!
点击下面
获得这些通用核心资源的副本.....
点击这里
点击这里
点击这里
点击这里
看看下面的一些示例...
包括……
信息和文学周刊
•
每周包含.....
o星期一〜基础技能
o周二〜语言
o星期三〜词汇(2个单词)
o星期四〜理解(信息/文学)
o星期五〜写作(叙事,信息/解释,意见)
o提供彩色或非彩色版本
•
透明胶片(演示目的)
o颜色编码的战略透明度
o透明胶片
•学生记录表
•“要知道的话”卡
•“准备打印”每周2字(可以在您的字墙上张贴)
•“快速参考成绩”表
•有关如何使用应用程序的建议
您可以实现为...
早上程序
一天结束程序
午餐后
家庭作业
评论
指导阅读
素养Centers
全班等
你好
老师,父母,教育者
!
我知道您现在无法实施常见的核心!! I AM, TOO!! 这就是为什么我增加了我们的学生可以在日常基础上获得共同核心的资源!!!
你猜怎么了?
It only takes about
10-15分钟
a day !!!!!!
点击下面
获得这些通用核心资源的副本.....
点击这里
点击这里
点击这里
点击这里
看看下面的一些示例...
包括……
信息和文学周刊
•
每周包含.....
o星期一〜基础技能
o周二〜语言
o星期三〜词汇(2个单词)
o星期四〜理解(信息/文学)
o星期五〜写作(叙事,信息/解释,意见)
o提供彩色或非彩色版本
•
透明胶片(演示目的)
o颜色编码的战略透明度
o透明胶片
•学生记录表
•“要知道的话”卡
•“准备打印”每周2字(可以在您的字墙上张贴)
•“快速参考成绩”表
•有关如何使用应用程序的建议
您可以实现为...
早上程序
一天结束程序
午餐后
家庭作业
评论
指导阅读
素养Centers
全班等
你好
老师,父母,教育者
!
我知道您现在无法实施常见的核心!! I AM, TOO!! 这就是为什么我增加了我们的学生可以在日常基础上获得共同核心的资源!!!
你猜怎么了?
It only takes about
10-15分钟
a day !!!!!!
点击下面
获得这些通用核心资源的副本.....
点击这里
点击这里
点击这里
点击这里
看看下面的一些示例...
包括……
信息和文学周刊
•
每周包含.....
o星期一〜基础技能
o周二〜语言
o星期三〜词汇(2个单词)
o星期四〜理解(信息/文学)
o星期五〜写作(叙事,信息/解释,意见)
o提供彩色或非彩色版本
•
透明胶片(演示目的)
o颜色编码的战略透明度
o透明胶片
•学生记录表
•“要知道的话”卡
•“准备打印”每周2字(可以在您的字墙上张贴)
•“快速参考成绩”表
•有关如何使用应用程序的建议
您可以实现为...
早上程序
一天结束程序
午餐后
家庭作业
评论
指导阅读
素养Centers
全班等
以前的帖子
家
订阅:
帖子(原子)
将鼠标悬停在图像上