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2018年10月16日,星期二

秋季季节识字和数学



嗨,大家好, 
如果您正在寻找一种快速而有效的方法来 评论 要么 您的学生/孩子各种识字和数学 主题,那么您来对地方了。  

这个 秋季资源 为您的学生/孩子提供64页的有趣活动。您可以将其用于 中心, 家庭作业, 早上 工作, 一天结束 工作,或 甚至在午餐后等 。尽管此资源用于 学龄前儿童,您可以将其完全用于下级 幼稚园 作为脚手架工具。
这个资源 包括:
  • 识别/写字母
  • 匹配大写和小写
  • 识别/写入数字
  • 排序数字和字母
  • 识别大小物品
  • 识别对象组
  • 遵循指示
  • 计数大于/小于
  • 和更多.....
您要做的就是 打印并走!!  



 请点击



祝你有个美好的一天




2017年7月17日星期一

诗歌中心免费诗歌和任务卡

嗨,您好!
我最近创建了全年的诗歌单位!去年我的班子爱他们!我也做了 免费的任务卡和抽屉标签 您可以在每一年的诗歌中展示全年。

每首诗每本仅$ 1.50,并包含以下活动:
• Poem
• Missing words page
•诗歌回复/建立联系页面
•口袋图的诗拼图
•押韵单词的记忆游戏
• Word search
•重新写诗页面-这是一个通用页面,可以与我的任何诗一起使用,这样您就可以’不必每周复制一个新页面!
•将诗词按顺序粘贴在纸上-您可以让它们将它们粘贴在日记本上的普通纸上。我把它粘在搜索词的后面,这样他们就不会’t waste paper. 
•如果学生在给定的一周内完成所有这些活动,他们可以选择或重新阅读以前的诗歌或好友的阅读!


这是每周诗歌的一个免费示例:




如果您喜欢自己所看到的内容,则只需$ 30.00即可下载一年的诗歌和活动!!!



我正在写一篇博客文章,以更详细地解释我在诗歌/合作伙伴阅读中心如何使用这些每周的诗歌。你可以看看 这里 :-)

2015年3月8日,星期日

圣帕特里克节赠品



当然,在圣帕特里克节,您会穿上绿色的。 而且很幸运,如果您在教室里碰到这些赠品,就会感到很幸运。




学习很有趣,您和您的学生都会感到非常幸运!解决这些难题的技能包括: 
•词汇发展 
• parts of speech 
• synonyms
• rimes
• HOTS

在此封包中,您将找到32张圣帕特里克卡’s以日为主题的线索。卡已准备好复印;只需在粉红色的卡片纸上打印,层压,切开,就可以使用它们。包括答案键。 

您可以将它们用作热身活动,海绵活动或扫盲中心。快速完成者喜欢研究解决方案。如果您的班级不熟悉Hink Pinks,Hinky Pinkies,& Hinkity Pinkities,一起解决多个问题可以为您解决问题建模。


爱尔兰人好运 是您的学生在家里完成的为期一周的创造力挑战。然后,他们将成绩带到学校与全班分享。该产品的目的是增强有才华和才华横溢的学生的四个特征中的两个: 流利度 and 灵活性。虽然最初是为G / T学生创建的,但我发现它可以很好地与异类学生一起使用。 

该项目面临的挑战是寻找迷信和好运的象征。然后,学生将创建一张丁字表,列出迷信,向我们保证好运和不幸。鼓励他们与全班同学一起分享t型图表,以及他们可能拥有的好运。

这个创造性思维项目来自 目的地:通过创造性思维的想象力,第一卷1个 文件。如果您和您的学生喜欢这一挑战,则不妨查看更大的产品:

 











Scrattle:圣帕特里克节纪念版 是一项学习中心活动,将单词工作与计算相结合;竞争中的个人努力。 


如拼字游戏™,学生使用一组字母来创建单词。记录单词后,他们计算每个单词’的分数,使用拼字游戏™字母值。然后,他们与朋友进行一场战斗,在战斗中他们使用>, <和=。最多的学生> s赢得了战斗! (拼字游戏+ baTTLE = SCRATTLE!)

SCRATTLE可以由具有简单加法功能的学生以及熟练于解决复杂方程式混合运算的学生演奏。包括三种不同的记录纸,可立即区分。 

请享用!

您可能还会喜欢这些三月份的产品: 

2014年11月13日,星期四

将羽毛钉在土耳其{免费赠品中心!}

嗨! I'm Rachael from the 课堂游戏角.
您能相信感恩节距今天只有2周吗? Holy cow!  如果您正在寻找一些有趣的方式将假期主题纳入您的中心,那么我将为您提供完美的解决方案!
这很容易-有四套不同的羽毛和火鸡。 学生将正确的羽毛“钉”在正确的火鸡上。
为您轻松,为孩子们带来乐趣!

您可以通过单击任一或以上图片下载此免费赠品游戏!


课堂游戏角

2014年11月9日星期日

美国原住民遗产月

11月是美国原住民遗产月。 我希望每年11月与我的学生一起庆祝他们的遗产。


在对美国原住民文化的任何研究中,传奇都是固有的。 因此,我首先分享基于这些传说的图画书。 这是我的一些最爱:


也许我的超级收藏夹是:


看完后 印度画笔的传说,我的第三& 4th graders research other wildflowers 在里面 computer lab. They choose one for their own legend, telling how the wildflower came to be.  

我的第一&二年级学生侧重于冬季计数和皮肤故事。分享了实际冬季的照片后,我们一起撰写了一个皮肤故事。 我会显示美国原住民符号的图片词典,并且我们将合作研究如何使用这些符号“讲述”我们的故事。然后,我们使用食品杂货袋或建筑用纸准备“皮肤”。 撕开角落和侧面以模仿动物皮肤的形状。 为了更真实,我们通过用向外扩展的椭圆形文字将故事记录在皮肤上。

这是一组一年级学生的合作故事。 二年级学生可以独立完成此任务。

我认为,美洲原住民文化的词汇通常是陌生的。因此,我创建了一些扫盲中心活动,使学生可以在学习与CCSS一致的技能的同时使用词汇。 
这要求学生将单词按字母顺序排列,最多使用第二个字母。

该课程要求学生将名词卡分类为成堆的人,地点或事物。

欲开展更多活动 印度画笔的传说,请查看我的主题单元。 It is available on TP and TN.










您可能还喜欢:

2014年1月5日星期日

“我是谁?”主推理任务卡

许多学生无法 推论 阅读时。  对于教育工作者〜像我自己〜以及 parents to 教.  我只是坐在这里想(外面正在下雪)……。我可以贡献些什么? 最小化这个问题? 大部分推论都被教授 in the higher levels. 我认为应该教这个技能 在小学阶段也是如此。  这个 skill should not just be introduced 在里面 primary levels, but 广泛发展. 因此,学生将有 到那时,他们已经大量接触了这种特殊技能 在中/高年级水平。 

所以,我决定 为小学年级创建一系列推理资源。  This will ensure 小学生有很多遇到推论的机会。  The first 推理资源称为 〜推论:“我是谁?”卡〜  该资源是一年级和二年级学生的理想选择。 您也可以与幼儿园的孩子一起使用,方法是大声朗读卡片,让他们猜答案。 该资源可用于中心/站,整个小组,指导阅读小组等。 

看看下面的示例.......






点击这里 获得此资源的副本!

2014年1月1日,星期三

强大的前缀: 迷你匹配卡

强大的前缀:  Mini-Matching Cards
中心活动
 
教学 前缀 可能令人生畏。 但是,将它们放入游戏中可以使游戏变得更加有趣。 我的孩子喜欢什么 如果他们认为他们会参加比赛,我会给他们,所以这就是为什么我制作了很多游戏来介绍他们的原因 a wide variety of skills.  
 
这是一组匹配卡,将帮助您教授许多常见前缀的含义。点击下面的图片可获得免费的
强大的前缀:  Mini-Matching Cards.

http://3rdgradegrapevine.blogspot.com/2012/06/manic-monday-freebie-powerful-prefixes.html

 
 
三年级葡萄
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